Модуль 10. Рефлексія

В цьому модулі я створила план впровадження теми; створила документ для фасилітації, визначила наявність всіх складових свого Портфоліо, Я врешті-решт усвідомила, яким чином я можу використовувати компютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.

Модуль 9. Рефлексія

• В цьому модулі ми обговорили  приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання;
• Обговорили, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні;
• Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів;
• Створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні;
• Створила інструменти для підсумкового оцінювання;
• Створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів;
• Внесла зміни в План вивчення теми;

модуль 8: рефлексія

поділилася прикладами учнівських робіт, обговорила ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання, доопрацювала план оцінювання. 

модуль 7: рефлексія

В цьому модулі я переглянула приклади учнівських робіт.
Поділилася ідеями, як можна використовувати Інтернет для навчання учнів,
Створила приклад учнівського блогу

Модуль 6. Рефлексія

В цьому модулі я навчилась обговорювати проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті.

Розглянула , як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів;

Внесла деякі зміни у План роботи;

Мені дуже погано!

Модуль 5. Рефлексія

 В цьому модулі я навчилася знаходити та зберігати Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні теми. Тепер знаю як  використовувати Інтернет-ресурси для пояснення учням можливостей співпраці.

Також я навчилася правильно використовувати ці ресурси, дотримуючись закону про авторські права. 

Який жах!

Модуль 4 Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити , що таке формуючее оцінювання та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме використання схеми З-Х-Д в оцінюванні учнів під час роботи у проекті.